Radikal'in ortaya çıkardığı MEB müfettişlerinin 'Terbiye amaçlı dayak olabileceği' yönünde rapor büyük tepkiye neden oldu. Eğitim-Sen: Okullarda şiddet resmi politika. Anadolu Eğitim Sen: Medrese zihniyeti. Eğitim İş: Çağdaş pedagojik yöntemler var

BETÜL KOTAN

ANKARA - Eğitim sendikaları, hazırladıkları raporda 'terbiye amaçlı dayağı hoş gören' Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfettişlerine tepki gösterdi.

Radikal'in dünkü manşetinde, MEB Müfettişlerinin eğitim amaçlı dayağa izin vermesine yönelik raporu yayımlandı. 2005 yılında Moda İlköğretim Okulu Müdürü Hüseyin Ceylan'ın öğrencileri dövdüğü iddialarını araştıran müfettişler, raporlarına "Öğrencilerin ellerine bando bagetiyle vurması, sınıf disiplinini sağlama ve eğitim/terbiye amaçlıdır" yazılmıştı. Rapor müdürü aklamıştı.

Müfettişlerin raporu sendikaların tepkisine neden oldu. Eğitim sendikalarının başkanları eğitimle dayağın bir arada düşünülemeyeceğini belirtti. Sendika başkanlarının tepkileri şöyle: 

Eğitim Sen Genel Başkanı Alaaddin Dinçer: MEB Müfettişleri'nin 'Eğitimde Dayak Olur' anlayışı, okullarda şiddet eylemlerinin gerçek kaynağını bir kere daha gözler önüne seriyor. Okullarda şiddetin kaynağını arayanların, bizzat MEB müfettişlerinin şiddeti meşrulaştıran bakışına odaklanmaları ve sorunun kaynağının tam da sorunları çözmesi beklenen yere yuvalandığına işaret etmeleri gerekmektedir. Artan şiddet olaylarını 'çivi çiviyi söker' mantığıyla disiplin altına almaya yarayan mantık, sorun çözücü değil, sorunu derinleştiricidir. Son derece çarpıcı olan ve MEB'de giderek daha da hâkim hale getirilen zihniyeti tüm çıplaklığıyla açığa vuran bu örnek, okullarda şiddetin resmi politika olarak uygulandığını kanıtlamaktadır.

'Siyasileri de mi dövelim?'

Eğitim İş Genel Başkanı Yüksel Adıbelli: Bu zihniyete göre, eğitim için, terbiye için çocuğa dayak atılır, yemeğe tuz katmadığı için kadına dayak atılır. Maksat, terbiye etmek, eğitmek ve disipline almaksa o zaman bizim siyasetçilerin hepsini dövmemiz lazım. Ama biliyoruz ki dayakla terbiye olunmaz. Eğitim yöntemleri gelişiyor. Okulda rehberlik servisleri var, hizmetiçi eğitimler var, bunun için görev yapan öğretmenler var. Bu müfettişlerin görevine son verilmeli. Eğitim Bir Sen Genel Sekreteri Halil Etyemez: Dayak eğitimde disiplinde öngörülen bir yöntem değildir. Pedagojik yöntemlerle öğrenci disipline edilmelidir. Öğretmenlere yönelik şiddet olaylarına da rastlıyoruz. Eğitimci şiddetten uzak durarak, öğrenciye, böyle bir yöntemin çözüm olmadığını göstermelidir.

'Eğitimin bittiğinin göstergesi'

Anadolu Eğitim Sen Genel Başkanı Cansel Güven: Dayağı savunanların, eğitimin başında, yönetici vasfında olması manidardır, Türkiye'de eğitimin bittiğinin göstergesidir. Medrese zihniyetinin bir an önce terk edilmesi gerekiyor.

Bağımsız Eğitim Sendikası Genel Başkanı Gürkan Avcı: Okullarda artan şiddet olaylarına karşı MEB'in geliştirdiği ciddi bir strateji çalışması göremiyoruz. Bu zihniyetle şiddet sorunu çözülemez.