1.Sözleşmeli atamada aranan kriterler bu güne kadar kadrolu atanmış öğretmenlerle aynıdır.
n2.Birden fazla alana kaynak oluşturan bölümlerden mezun olanlar tek branş için başvurabilir.
n3. Sözlü sınava girilecek il milli eğitim müdürlükleri ilan edildiğinde adaylar diledikleri ilde sınava girebilecektir. Komisyon üyeleri yakınlarının sınavına girmez ama sınava girilecek ilden çok KOMİSYON tercih edilmesi tehlikesine dikkat çekiyoruz.
n4.İl Milli Eğitimlerde bakan yetkisiyle oluşturulacak 3 kişilik komisyon öğretmen adayını birkaç dakika konuşturarak kavrama, özetleme, ifade etme, muhakeme etme yeteneğini, ikna gücünü, temsil becerisini ölçecektir, inanıyoruz. Bir adayın bilimsel ve teknolojik gelişmelere açıklığını ( puanın %25 i), eğitimcilik niteliğini (%25) mülakatla nasıl ölçerler anlamış değiliz.
n5. Atamaya etkili puan mülakat notudur. Tam puan 100 dür, komisyon üyelerinin vereceği puanların aritmetik ortalaması alınacak, atama için eşitlik söz konusu olduğunda KPSS üstünlüğüne bakılacaktır.
n6. Mülakatın görüntülü-sesli kaydının alınıp alınmayacağına dair yönetmelikte bir hüküm yoktur. Sözlü sınav puanına itiraz hakkı tanınmış olsa da itirazı görüşüp karara bağlayacak olan yönetmeliğe göre yine aynı komisyondur. Kaydı alınmayan sözlü sınavda başarılı olduğunuzu ispat güçtür, itiraz hakkı laftadır.
n7.Mülakatı 60 puan üstü puan alarak sözleşmeli atama hakkı kazanan öğretmenler ilan edilen kontenjanlara en çok 20 tercih yapabilecek, tercih dışında atanma seçeneğini de işaretleyenler her hangi bir yere atanabilecektir.
n8. Sözleşmeli atamalar için Şubat dönemine vurgu yapılmış olsa da, ihtiyaç halinde ara dönemde de alım yapılabileceğine değinilmiştir.
n9. Sözleşmeler milli eğitim müdürlükleri tarafından imzalattırılacak.
n10. Zamanında (mazeretle2 ay) göreve başlamayan öğretmen yerine alım yapılabilecek.
n11. 657 4/B Kapsamında atanan sözleşmeli öğretmen, kadrolu öğretmenlerle aynı sorumluklara sahip olacak, aynı haklara sahip olmayacaktır.
n12. 4 Yılı sözleşmeli çakılı, 2 yılı kadrolu çakılı bir çalışma hayatı söz konusudur.
n13. Sözleşmeli alımdan sonra kadrolu atama yapılıp yapılmayacağının yanıtı belirsizdir. 6 Yıllık sözleşmeli istihdam dönemi bir devlet için çok uzun bir süredir, süre içinde kadroya alma, kadrolu atama yapma dahil her olasılık ihtimal dahilindedir.
n14.Sözleşmeli öğretmenlerin sözleşmeleri, görev yaptıkları il içinde alanında ihtiyaç olmaması ya da öğretmenlerin öngörülen görev yeri değişikliğini kabul etmemeleri halinde sona erebilir. (Kullan-at öğretmenlik de diyebiliriz).
n15.Her yıl yapılacak performans değerlendirmesinde başarılı olamayanların, sözleşmeleri tek taraflı olarak feshedilir. (Bu yıl kadrolu öğretmenlerin performansını nasıl ölçtüklerini de unutmadık, kendi sendikasından olmayanlara milli ve manevi değerlere saygı notunu “0” olarak giren idarecileri bu vesileyle sevgiyle anıyoruz)
n16. Yönetmelikte her madde yalnızca işvereni gözetmezmiş gibi lütfedip “sözleşmeli öğretmenler, bir ay önceden yazılı ihbar ile sözleşmeyi tek taraflı feshedebilir” hükmünü ekleyen bürokratı kutluyoruz. Sözleşmeli öğretmene de çalışan olarak bir hak tanımış oldular. O da istifa hakkı.
nn
Sonuç olarak: Liyakatsiz ve torpilli atamaların, devlete sızmaların ağır faturasını ödediğimiz, büyük dersler çıkardığımız bu günlerde KOPYA ile gölgelenmeyen sınavların puanıyla öğretmen ataması yapılması yerinde olurdu.
nn
Eğitimden güvenliğe her konuda en büyük sorun torpil, tek ilaç liyakattir. İşsizlikle kıvranan liyakatli öğretmenlerimize atanıncaya kadar reva gördüğümüz eziyetin, onları atadıktan sonra da sürecek olması ülkemiz adına kayıp, çalışma hayatımız için geriye atılmış büyük bir adımdır. Başka anlık adımlar gibi, gelecekte bu defa ileriye doğru yapıcı bir düzenleme de yapılabilir. Sendikamız eğitim hayatımız ve eğitim çalışanlarımız için bu yapıcı adımları kovalayacak, atanmış, atanmamış, her statüde öğretmenin hakkını arayacaktır.
nn
Cansel GÜVEN
nn
Anadolu Eğitim Sendikası Genel Başkanı
nnn
n
n